Centre de Doc GHBS
Formalisation d'une technique pédagogique favorisant le développement de la pratique réflexive et des compétences émotionnelles chez des étudiants en soins infirmiers in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, 123 (décembre 2015)
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[article] Formalisation d'une technique pédagogique favorisant le développement de la pratique réflexive et des compétences émotionnelles chez des étudiants en soins infirmiers [Article] . - 2016 . - p. 66-76. Langues : Français (fre) in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > 123 (décembre 2015) . - p. 66-76
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