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L'art à l'hôpital in GESTIONS HOSPITALIERES, 631 (décembre 2023)
[article]
Titre : L'art à l'hôpital : Une thérapie pour le corps et l'âme Type de document : Article Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 610-613 Langues : Français (fre) Mots-clés : ART ; SOINS ; ART-THERAPIE Résumé : "Si nous savons peu de chose sur la manière dont nous sommes affectés par les formes, les couleurs et la lumière, nous savons en revanche qu'elles ont un effet physique réel. La variété des formes et l'éclat des couleurs dans les objets présentés aux patients sont des moyens réel de guérison." Florence Nightingale, Notes for Nursing, 1859. Localisation : DOCUMENTATION
in GESTIONS HOSPITALIERES > 631 (décembre 2023) . - p. 610-613[article] L'art à l'hôpital : Une thérapie pour le corps et l'âme [Article] . - 2024 . - p. 610-613.
Langues : Français (fre)
in GESTIONS HOSPITALIERES > 631 (décembre 2023) . - p. 610-613
Mots-clés : ART ; SOINS ; ART-THERAPIE Résumé : "Si nous savons peu de chose sur la manière dont nous sommes affectés par les formes, les couleurs et la lumière, nous savons en revanche qu'elles ont un effet physique réel. La variété des formes et l'éclat des couleurs dans les objets présentés aux patients sont des moyens réel de guérison." Florence Nightingale, Notes for Nursing, 1859. Localisation : DOCUMENTATION Prendre soin de la santé culturelle du jeune enfant in CAHIERS DE LA PUERICULTRICE, 371 (novembre 2023)
[article]
Titre : Prendre soin de la santé culturelle du jeune enfant : Dossier Type de document : Article Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 14-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENFANT ; DEVELOPPEMENT ENFANT ; CULTURE ; ART ; MEDIATION Résumé : Nous le savons, la santé de l'enfant ne se limite pas à l'absence de maladie : elle relève d'une prise en compte globale de son développement physique, psychologique, cognitif et social. Ainsi, la santé culturelle fait partie intégrante de la santé psychique et relationnelle sans lesquelles l'être humain ne peut se construire. La culture se vit, se partage, et inscrit les tout-petits dans un groupe social. Premiers lieux de socialisation, les établissements d'accueil du jeune enfant tiennent un rôle prépondérant dans l'éveil culturel et artistique de celui-ci.
Sommaire :
- Investir dans la santé culturelle du tout-petit
- la promotion de l'art et de la culture en petite enfance
- l'éveil culturel en établissement d'accueil du jeune enfant
- des installations artistiques et immersives pour une expérience créative à la crèche
- la musique, un médiateur du lien parent-enfantLocalisation : DOCUMENTATION
in CAHIERS DE LA PUERICULTRICE > 371 (novembre 2023) . - p. 14-33[article] Prendre soin de la santé culturelle du jeune enfant : Dossier [Article] . - 2023 . - p. 14-33.
Langues : Français (fre)
in CAHIERS DE LA PUERICULTRICE > 371 (novembre 2023) . - p. 14-33
Mots-clés : ENFANT ; DEVELOPPEMENT ENFANT ; CULTURE ; ART ; MEDIATION Résumé : Nous le savons, la santé de l'enfant ne se limite pas à l'absence de maladie : elle relève d'une prise en compte globale de son développement physique, psychologique, cognitif et social. Ainsi, la santé culturelle fait partie intégrante de la santé psychique et relationnelle sans lesquelles l'être humain ne peut se construire. La culture se vit, se partage, et inscrit les tout-petits dans un groupe social. Premiers lieux de socialisation, les établissements d'accueil du jeune enfant tiennent un rôle prépondérant dans l'éveil culturel et artistique de celui-ci.
Sommaire :
- Investir dans la santé culturelle du tout-petit
- la promotion de l'art et de la culture en petite enfance
- l'éveil culturel en établissement d'accueil du jeune enfant
- des installations artistiques et immersives pour une expérience créative à la crèche
- la musique, un médiateur du lien parent-enfantLocalisation : DOCUMENTATION L'art inclusif comme moyen de se réaliser professionnellement in L'AIDE SOIGNANTE, 251 (novembre 2023)
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Titre : L'art inclusif comme moyen de se réaliser professionnellement Type de document : Article Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 31 Langues : Français (fre) Mots-clés : HANDICAP ; ART ; ART-THERAPIE ; ACCOMPAGNEMENT ; FORMATION Résumé : La formation de "référent artistique" permet de développer des projets artistiques avec des personnes en situation de handicap. C'est un moyen de donner du sens à son accompagnement et d'offrir une ouverture à l'expression artistique. Localisation : DOCUMENTATION/IFSI
in L'AIDE SOIGNANTE > 251 (novembre 2023) . - p. 31[article] L'art inclusif comme moyen de se réaliser professionnellement [Article] . - 2023 . - p. 31.
Langues : Français (fre)
in L'AIDE SOIGNANTE > 251 (novembre 2023) . - p. 31
Mots-clés : HANDICAP ; ART ; ART-THERAPIE ; ACCOMPAGNEMENT ; FORMATION Résumé : La formation de "référent artistique" permet de développer des projets artistiques avec des personnes en situation de handicap. C'est un moyen de donner du sens à son accompagnement et d'offrir une ouverture à l'expression artistique. Localisation : DOCUMENTATION/IFSI Un atelier de bande dessinée avec une artiste ancienne aide-soignante in SOINS AIDES-SOIGNANTES, 112 (mai - juin 2023)
[article]
Titre : Un atelier de bande dessinée avec une artiste ancienne aide-soignante Type de document : Article Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 23-25 Langues : Français (fre) Mots-clés : FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PEDAGOGIE ; ART ; DESSIN Résumé : Un institut de formation a développé, dans le cadre d'un projet d'action éducative, un partenariat bande dessinée avec une artiste qui a auparavant exercé en tant qu'aide-soignante. Cette initiative permet de renforcer la confiance en soi des élèves et de valoriser la profession. Localisation : IFSI
in SOINS AIDES-SOIGNANTES > 112 (mai - juin 2023) . - p. 23-25[article] Un atelier de bande dessinée avec une artiste ancienne aide-soignante [Article] . - 2023 . - p. 23-25.
Langues : Français (fre)
in SOINS AIDES-SOIGNANTES > 112 (mai - juin 2023) . - p. 23-25
Mots-clés : FORMATION EN SOINS INFIRMIERS ; PEDAGOGIE ; ART ; DESSIN Résumé : Un institut de formation a développé, dans le cadre d'un projet d'action éducative, un partenariat bande dessinée avec une artiste qui a auparavant exercé en tant qu'aide-soignante. Cette initiative permet de renforcer la confiance en soi des élèves et de valoriser la profession. Localisation : IFSI De la littérature pour développer un regard soignant : l'apport du roman "Réparer les vivants" in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS, 151 (décembre 2022)
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Titre : De la littérature pour développer un regard soignant : l'apport du roman "Réparer les vivants" Type de document : Article Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 8-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT DES SOINS INFIRMIERS ; ART ; LITTERATURE ; ROMAN ; PEDAGOGIE Résumé : L'intégration des humanités dans les formations en sciences de la santé est un moyen d'humaniser les pratiques soignantes. Des sciences humaines et sociales, mais aussi plusieurs médias artistiques, dont la danse, le cinéma, le théâtre et la littérature permettent notamment de rendre compte de la complexité des expériences vécues et d'approfondir la notion de soin. Dans ce texte, nous revenons sur la place et l'utilité de la littérature dans l'enseignement des soignants. Nous proposons d'analyser le roman de Maylis de Kerangal, "Réparer les vivants", qui porte sur le prélèvement d'organes, pour montrer comment ce type de contenu peut aider à approfondir le regard des soignants. Toujours soutenu par le texte comme si ce dernier était un matériel anthropologique récolté sur le terrain, nous ouvrons des portes à faire des thèmes à fortes valeurs phénoménologiques, éthiques, politiques et anthropo-sociologiques, qui pourraient être des lieux de rencontres et de réflexions pédagogiques. Localisation : IFSI
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > 151 (décembre 2022) . - p. 8-17[article] De la littérature pour développer un regard soignant : l'apport du roman "Réparer les vivants" [Article] . - 2023 . - p. 8-17.
Langues : Français (fre)
in RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS > 151 (décembre 2022) . - p. 8-17
Mots-clés : ENSEIGNEMENT DES SOINS INFIRMIERS ; ART ; LITTERATURE ; ROMAN ; PEDAGOGIE Résumé : L'intégration des humanités dans les formations en sciences de la santé est un moyen d'humaniser les pratiques soignantes. Des sciences humaines et sociales, mais aussi plusieurs médias artistiques, dont la danse, le cinéma, le théâtre et la littérature permettent notamment de rendre compte de la complexité des expériences vécues et d'approfondir la notion de soin. Dans ce texte, nous revenons sur la place et l'utilité de la littérature dans l'enseignement des soignants. Nous proposons d'analyser le roman de Maylis de Kerangal, "Réparer les vivants", qui porte sur le prélèvement d'organes, pour montrer comment ce type de contenu peut aider à approfondir le regard des soignants. Toujours soutenu par le texte comme si ce dernier était un matériel anthropologique récolté sur le terrain, nous ouvrons des portes à faire des thèmes à fortes valeurs phénoménologiques, éthiques, politiques et anthropo-sociologiques, qui pourraient être des lieux de rencontres et de réflexions pédagogiques. Localisation : IFSI Apprendre par le corps : une expérience artistique in L'AIDE SOIGNANTE, 246 (avril 2023)
PermalinkLes caricatures concernant la goutte de James Gillray (1756-1815) et des autres artistes pratiquant cet art à la même époque in REPERES EN GERIATRIE, 212 (février 2023)
PermalinkLa culture à l'hôpital : un vecteur de possibilités in INFIRMIERE (L'), 29 (février 2023)
PermalinkVieillesse, source de laideur in REPERES EN GERIATRIE, 197 (septembre 2021)
PermalinkCulture à l'hôpital in REVUE HOSPITALIERE DE FRANCE, 601 (juillet - août 2021)
PermalinkL'atelier d'expression plastique, à la recherche du thérapeutique in SOINS PSYCHIATRIE, 323 (juillet - août 2019)
Permalink"Imaginer et prendre son envol", une aventure street art à l'hôpital in SOINS PSYCHIATRIE, 323 (juillet - août 2019)
PermalinkPermalinkLa peau, métaphore d'une rencontre entre art et clinique / Martine Colignon (2018)
PermalinkJardin thérapeutique et démences : le dialogue comme unification des fonctions psychologiques in NEUROLOGIE PSYCHIATRIE GERIATRIE, 100 (août 2017)
PermalinkArt à l'hôpital : une fenêtre sur la vi(ll)e in INFIRMIERE MAGAZINE, 384 (juillet - août 2017)
PermalinkL'art au quotidien à l'hôpital avec l'artothèque du Louvre in SOINS AIDES-SOIGNANTES, 72 (septembre - octobre 2016)
PermalinkMaladie d'Alzheimer et accompagnement in REPERES EN GERIATRIE, 144 (avril 2016)
PermalinkTrois politiques culturelles in REVUE HOSPITALIERE DE FRANCE, 559 (juillet - août 2014)
PermalinkEhpad à Nogent-sur-Marne : Une maison aux couleurs de l'art in INFIRMIERE MAGAZINE, 328 (1er septembre 2013)
PermalinkMédiation culturelle : passerelles artistiques in INFIRMIERE MAGAZINE, 327 (15 juillet 2013)
PermalinkAlzheimer, le malade est une personne / John Zeisel (2013)
Permalink80 zans pou qua fai ? Comme dit ma mère in REVUE FRANCOPHONE DE GERIATRIE ET DE GERONTOLOGIE, 180 (décembre 2011)
PermalinkL'oeil et la perception de la réalité à travers les arts visuels in SOINS PEDIATRIE PUERICULTURE, 261 (juillet - août 2011)
PermalinkAu-delà de l'art : créativité et expérience esthétique in GERONTOLOGIE ET SOCIETE, 137 (juin 2011)
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